Es la acción que posibilita la construcción identitaria, en lo tanto ella permite construir la narrativa que da sentido a la existencia del sujeto, y que por ende, lo sitúa en un lugar, cuando nos enfrentamos a casos de intimidación.
Programa de intervención contra la intimidación en las escuelas
Definir objetivos claros y precisos a corto, mediano y largo plazo.
- Reducir la presencia de intimidación en el interior de la escuela.
- Prevenir la existencia de nuevas acciones intimidatorias.
- Promover relaciones interpersonales positivas.
- Promover un clima de convivencia armonioso en el interior de la escuela.
- Preveer a cada estudiante un espacio seguro y armonioso dentro de la ecuela.
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